Действия со степенями
Что проверяют по спецификации:
Суть за минуту
Степень — это произведение одинаковых множителей . Свойства степеней позволяют быстро упрощать выражения: при умножении показатели складываются, при делении вычитаются, при возведении в степень перемножаются. Отрицательный показатель переворачивает дробь, а дробный превращает степень в корень.Объясняем просто
Степень — это короткая запись повторного умножения: . Все правила степеней получаются, если просто посчитать, сколько одинаковых множителей стоит в произведении.
Умножение — показатели складываем
: это — всего 7 двоек, то есть . Отсюда .
Деление — вычитаем
: три двойки сокращаются, остаются две: . Значит .
Почему и
, но по правилу это . Значит .
, а по правилу . Минус в показателе — «переверни дробь»: .
Дробный показатель — это корень
, потому что . Аналогично : знаменатель — степень корня, числитель — степень числа.
Главный приём ЕНТ
Приведите все числа к одному основанию: , , , . После этого остаётся только сложить и вычесть показатели.
Главные формулы
Понятия и термины
- Основание и показатель
- В : — основание, — показатель
- Стандартный вид
- Запись числа как , где
- Порядок числа
- Показатель в стандартном виде
Разбор темы
Главный приём
Приведите все степени к одному основанию: , , , .
После этого работайте только с показателями.
Рациональный показатель
. Сначала удобно извлечь корень, потом возвести в степень.
.
Последняя цифра степени 7 класс
Последние цифры степеней повторяются с периодом не больше 4. Для 7: , , , , затем снова 7, 9, 3, 1.
Чтобы найти последнюю цифру , делим показатель на 4: , остаток 2 — цифра как у , то есть 9.
Стандартный вид и погрешности 7 класс
Стандартный вид: , где . Масса Земли кг, размер атома м.
При умножении чисел в стандартном виде мантиссы перемножают, показатели складывают: .
Абсолютная погрешность , относительная .
Как меняются площадь и объём 7 класс
Если сторону квадрата увеличить в раз, площадь вырастет в раз; ребро куба в раз — объём в раз. Сторона ×2 → площадь ×4, объём ×8.
Степенная функция 11 класс
: при чётном график симметричен относительно оси (как парабола), при нечётном — относительно начала координат (как кубическая парабола).
— гипербола; — «половина параболы, лежащая на боку».
Примеры задач с решением
- , .
- .
- .
- .
- .
- Переносим запятую на 4 знака вправо: .
- Число уменьшили — показатель отрицательный: .
- Цикл последних цифр 3: 3, 9, 7, 1 (длина 4).
- , остаток 1 — цифра как у .
- Мантиссы: .
- Показатели: . .
Сложные задачи: шаг за шагом
Идея: Разложите всё на простые множители 2 и 3.
- Раскладываем; .
- Подставляем.
- Сокращаем одинаковые основания.
Идея: Десятичный показатель переводим в дробь, число — в степень простого.
- Первое слагаемое, : .
- Второе, : .
- Третье; : .
- Складываем.
Идея: Вынесите общий множитель с наименьшим показателем .
- Выносим , поэтому числитель , знаменатель .
- Сокращаем(при ).
- Подставляем .
Частые ловушки на ЕНТ
- , а не .
- , но : минус перед степенью не возводится.
- только при ; не определено.
- , а — это другое: .
Запомнить
Сначала одно основание — потом действия с показателями.
Проверь себя
Показать ответ
.
- 4
- 8
- 12
- 6
Показать ответ
8 .
Показать ответ
.
- 2
- 4
- 8
- 6
Показать ответ
6 Цикл 2, 4, 8, 6; делится на 4 → 6.
- 3 раза
- 9 раз
- 27 раз
- 6 раз
Показать ответ
27 раз .